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Que tu liderazgo sea en clave de
igualdad, diversidad e inclusión

Qué es LIDI

LIDI es una herramienta virtual de evaluación para líderes y lideresas de mandos altos y medios de cualquier tipo de institución, con enfoque de igualdad, diversidad e inclusión (IDI), con la intención de generar evidencias que permitan cambios para mejorar la cultura organizacional.

El diagnóstico sirve para tomar acciones que promuevan la eliminación de todos los sesgos y formas de discriminación y exclusión en las empresas y organizaciones, que además de generar malestar, se traducen en desaprovechamiento del talento y potencial de todas las personas en su diversidad.

LIDI se ha desarrollado a 3600 msnm, es una herramienta de altura, visionaria, novedosa y efectiva, a la vez que sencilla.

“Haz la diferencia: una empresa tiene que ser mejor porque tú estás ahí.”

Irene Rosenfeld

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Qué logra LIDI

Diagnosticar de manera individual y colectiva, las competencias de las y los líderes para gestionar el talento humano, generar condiciones habilitantes y construir una cultura organizacional con igualdad, diversidad e inclusión.

Para qué usar LIDI

Para potenciar el bien-estar y el crecimiento de las empresas y organizaciones, fortaleciendo los liderazgos con enfoque de igualdad, diversidad e inclusión, sobre la base de evidencia.

Por qué una herramienta de 360º

Porque cruzará la autopercepción con la que tienen los equipos de trabajo de cada líder o lideresa. Las evaluaciones de 360 grados permiten, además de una visión más completa, que va más allá de una o dos opiniones, darle mayor legitimidad a la evaluación.

Al recibir retroalimentación de múltiples fuentes, se obtiene un panorama integral, que contrasta la autopercepción con la percepción externa, identificando las coincidencias y las brechas de opinión.

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Los beneficios de un liderazgo IDI

Un liderazgo IDI trae los siguientes beneficios:

Los liderazgos IDI apuestan a eliminar todos los sesgos y formas de discriminación y exclusión en las empresas y organizaciones.

Favorecen el bien-estar y compromiso de las personas.

Detonan el potencial de todas las personas, maximizando su contribución, productividad y competitividad.

Impulsan la innovación, al generar oportunidades y espacios de creación y cocreación sin sesgos ni discriminación.

Fortalecen la resiliencia, ya que suma personas e ideas para la adaptación y respuesta a situaciones desafiantes.

“Por un lado, tenemos una serie de limitantes que dificultan la total incorporación de las mujeres a la economía y, por el otro, datos que demuestran claramente que las empresas y sociedades con más diversidad tienen más ventajas.” 

María Noel Vaeza

Directora regional de ONU Mujeres para las Américas y el Caribe

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Usos posibles

La evidencia generada a través de la aplicación de LIDI permite:

Alimentar el sistema y criterios de evaluación del desempeño desde una perspectiva IDI.

Guiar y monitorear planes de mejora individuales para abordar competencias IDI que no están suficientemente desarrolladas.

Desarrollar estrategias institucionales para fortalecer los liderazgos IDI.

Contribuir con datos a análisis agregados a nivel de sector, país, región, entre otros.

Identificar la posición de la institución respecto a otras similares.

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Qué se puede esperar de LIDI

Reporte colectivo

Este reporte es brindado a la organización contratante y contiene un análisis con estadística descriptiva. Los descubrimientos de la data y sus visualizaciones se desarrollan en base a los datos recopilados en la herramienta.

 

Resultado individual

Este resultado será entregado directamente a las personas a través de la plataforma LIDI y a la cual podrán acceder usando las mismas credenciales con que iniciaron sesión y realizaron la encuesta. 

 

Manejo de datos

Esta herramienta recolecta información sensible, por lo que se requiere que la institución dé transparencia al uso de los datos. Para ello se pide que la organización contratante informe a su personal acerca de esta herramienta y pida un consentimiento informado escrito, para que los datos se compartan con el área de talento humano una vez finalizada la evaluación. No se podrá enviar la información de quienes no hayan aceptado este consentimiento. 

Adicionalmente, la plataforma LIDI pedirá a las usuarias y usuarios que acepten el uso de los datos recolectados como insumo agregado para la elaboración de reportes genéricos, tanto para la organización contratante, como para publicaciones regionales.

 

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Decálogo de competencias IDI

Hemos traducido nuestra observación, experiencia y capacidad propositiva en un set de 10 áreas de competencias IDI que consideramos clave evaluar. Cada punto se desglosa en una o más competencias a ser evaluadas, sumando 18 competencias de autopercepción y 18 de percepción de los equipos.

1.

Valora a cada persona en su singularidad, aceptando sus cualidades y particularidades. Hace explícito el reconocimiento de los aspectos positivos individuales, a la vez que provee retroalimentación sobre competencias que se deben fortalecer de manera respetuosa y reconociendo positivamente el esfuerzo y los cambios.

2.

Es consciente de sus sesgos y estereotipos - incluso sutiles e inconscientes- que influyen en sus percepciones y toma de decisiones, y del riesgo de generar formas de exclusión y discriminación. Asume medidas efectivas para combatirlas, a nivel personal, pero también vigilante de decisiones y acciones de otras y otros lideresas y líderes en la organización para que sean justas, inclusivas y generen igualdad de oportunidades efectiva.

3.

Promueve la diversidad en el equipo, alienta y apoya la empatía y solidaridad con las situaciones y necesidades individuales, y hace que todas y todos se sientan importantes y sean partícipes de todo lo que ocurre en la organización.

4.

Contribuye a una cultura colaborativa horizontal, abierta al disenso y a distintas perspectivas y opiniones, generando espacios participativos y respetuosos de intercambio y co-creación.

5.

Promueve una cultura de cero aceptación frente a toda forma de discriminación, basada en conocimiento e información, y en la valoración y respeto de la diversidad étnica y cultural, de edad, de clase, religiosa, lingüística, de género y sexual, hacia personas con discapacidad y toda otra que sea relevante.

6.

Genera medidas de equidad y acciones afirmativas para atender situaciones particulares y desigualdades existentes.

7.

Sabe ejercer el papel de mediador/a en la resolución de los distintos conflictos que puedan surgir resultado de la diversidad de opiniones y perspectivas.

8.

Genera espacios efectivos de denuncia y acompañamiento por violencia, acoso y/o discriminación, precautelando la confidencialidad, la seguridad y evitando la revictimización y reincidencia.

9.

Vela y monitorea el cumplimiento de las normas y políticas institucionales a favor de la igualdad de oportunidades y el respeto a las diferencias. Promueve el compromiso e involucramiento de todas las áreas de su organización u oficina en los temas de igualdad, diversidad e inclusión.

10.

Escucha y se interesa en conocer la situación particular de cada colaborador y colaboradora, promoviendo además el involucramiento de las parejas, familias y personas cercanas a las y los funcionarios, como estrategia para una mayor valoración, apoyo y redistribución de las tareas domésticas y de cuidado.

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Pasos para la implementación de LIDI

1.

Informar al personal sobre la realización y objetivos de la herramienta LIDI. 

4.

Invitar a las y los líderes y a los y las integrantes de equipos a que llenen sus autoevaluaciones y evaluaciones respectivas en un plazo establecido.

2.

Identificar y contabilizar de las personas líderes quienes serán evaluadas y sus respectivos equipos.

5.

Recibir reportes generales e individuales según requerimiento.

3.

Proveer un archivo .xlsx o .csv con el nombre completo, inmediato superior, áreas y correos institucionales a FuturaLab. ¡Ve un ejemplo haciendo clic aquí!

6.

Tomar decisiones basadas en datos para mejorar los liderazgos IDI.

“El liderazgo no consiste en estar al mando, sino en cuidar de las personas a tu cargo.”

Simon Sinek

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